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GRADANA EU Project

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  • Förderungsgeber: Erasmus+
  • Starttermin:

    September 01, 2016

  • Endtermin:

    June 15, 2019

  • Status:

    Closed

  • Projekt-Website: http://gradana.csd.auth.gr
  • Projekt-Budget:

    695,000 EUR

  • Stichworte:

    EU, Projects, Research

Innovation und Unternehmer/innentum für Hochschulabsolvent/innen durch Datenanalyse (GraDANA)

GraDAna ist ein länderübergreifendes Projekt, das europäische Hochschuleinrichtungen und KMU mit sieben iranischen Hochschuleinrichtungen zusammenbringt. Es zielt auf die Entwicklung von Lehrplänen und die Schulung von Personal im Iran und in Europa zum Thema Datenanalytik ab. Das Projekt läuft noch bis Oktober 2018.

GraDAna besteht aus 5 EU-Partnern, 3 Top-Hochschulen und 2 kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) sowie 7 iranischen Top-Hochschulen. Die beteiligten iranischen Hochschulen sind landesweit in Forschung und Lehre tätig und geografisch ausgewogen. Das Projekt zielt darauf ab, die Zusammenarbeit zwischen der EU und dem Iran im Hochschulbereich zu fördern. Es verbessert das Unternehmertum und die Beschäftigungsfähigkeit iranischer Hochschulabsolventen, indem es ihre Kompetenzen auf dem aufstrebenden Gebiet der Datenanalyse (DA) erhöht. Die beteiligten EU-Partner verfügen über herausragende Kenntnisse im Bereich DA und verwandten Disziplinen. GraDAna transferiert Wissen, Erfahrungen und bewährte Praktiken an iranische Hochschulen durch seine nachhaltigen internationalen Kooperationspläne zwischen Universitäten und Unternehmen.

GraDAna hat folgende Ziele:

  • Nutzung des iranischen Potenzials in Wissenschaft und Industrie als "terra incognita", insbesondere nach der kürzlichen Aufhebung der langjährigen Sanktionen und neuen Kooperationsabkommen zwischen dem Iran und den Europäern
  • Verbesserung des Unternehmertums, der Beschäftigungsfähigkeit und der Wettbewerbsfähigkeit der Absolventen durch eine modernisierte Ausbildung in der DA und verwandten Disziplinen
  • Unterstützung der zweitgrößten Gruppe arbeitsloser Hochschulabsolventen im Iran (IT-Sektor) durch Verbesserung ihrer beruflichen Kompetenzen
  • Auseinandersetzung mit der "Iranischen Regierungspolitik zur Entwicklung von Strategien zur Unterstützung der Berufsbildung für Hochschulabsolventen".
  • Demonstration des extrovertierten, multikulturellen und kooperativen EU-Ansatzes zur Globalisierung
  • Austausch von europäischem Fachwissen aus international renommierten Hochschuleinrichtungen und gegenseitige Befruchtung mit iranischen Prioritäten im Hochschulbereich
  • Einbeziehung der regionalen Wirtschaft/Industrie in die Projektveranstaltungen.